Обустройство детской комнаты и выбор подходящей мебели.

Открывая эту тему на страницах нашего журнала, мы хорошо понимаем, что далеко не каждая молодая семья может позволить себе, вооружившись модными журналами, обдумывать интерьер отдельной детской комнаты. Поэтому оговоримся: речь пойдет не обязательно об отдельной комнате: совершенно любое помещение, где будет жить кроха, придется приспособить к потребностям нового члена семьи. Как сделать так, чтобы вашему малышу было хорошо и удобно? Как обеспечить ему условия для правильного и гармоничного развития?

На эти актуальные для будущих и молодых родителей вопросы по просьбе редакции журнала «9 месяцев» отвечают специалисты.

Лада Сергеевна Старостина, врач-педиатр, клиника детских болезней ММА им. И. М. Сеченова:

Если у вас есть возможность поселить кроху в отдельной комнате, то за вас можно только порадоваться. В этом случае с обстановкой все намного проще — здесь все только для малыша. Но во многих семьях ребенок будет делить комнату с родителями, по крайней мере какое-то время. Многим мамам спокойнее, когда их малютка рядом и не надо никуда бежать на его крик. В этом случае в комнате необходимо будет провести некоторую перестановку.

Кроватка нужна, независимо от того, берете ли вы ребенка к себе в кровать или нет. Сейчас существует великое множество вариантов этой детской мебели: и на колесиках, и на полозьях, и даже в виде люлек. Но главное, чтобы материал, из которого сделана кроватка, был экологически чистым, а сама кроватка легко мылась. Поставить кроватку нужно так, чтобы рядом не было обогревателей, радиаторов отопления и вообще каких бы то ни было приборов (увлажнителей, озонаторов, телевизора, телефона и т. д.) Кроватку нельзя размещать на проходе. Если слишком яркий солнечный свет будет достигать кроватки, то над ней надо закрепить шторы или балдахин, чтобы при необходимости закрывать малыша.

Пеленальный столик. Необязательно, чтобы это был специальный столик, достаточно приспособить любую устойчивую мебель (например, письменный стол или комод) для переодевания, а при необходимости — и для массажа ребенка. Удобнее всего, если пеленальное место по высоте подогнано так, чтобы маме не приходилось наклоняться, напрягая спину. Оптимально, если поверхность для пеленания будет размещаться на уровне ее пупка. Если пеленальное место не содержит полок (по типу комода), то его нужно поставить поближе к шкафу с детскими вещами, чтобы при необходимости легко дотянуться до одежды, пеленок и т. д. Так как на пеленальном столике удобно производить различные манипуляции с ребенком (обрабатывать пупочную ранку, складки и т. д.), то под руками желательно иметь все необходимые гигиенические принадлежности. А чтобы постоянно не задевать и не опрокидывать их, поставьте все на отдельный лоток, который легко можно переставить на полку.

Ковры, мягкая мебель, книги и игрушки — накопители пыли. Чем меньше их будет в детской комнате, тем лучше.

Чтобы ночью не будить всех включением яркой лампочки, приобретите лампу-«ночник». Очень удобны светильники с регулируемой силой света.

Уменьшите громкость телефонного звонка, если нет возможности перенести его в другое место, — ребенок может не реагировать на ваш громкий голос, на лай собаки. но от резких звуков малыш может испугаться. Но это не значит, что нужно соблюдать полную тишину.

Готовя комнату, не забудьте про окно. Оно должно открываться, чтобы регулярно проветривать комнату, не заклеивайте его намертво! Если же из окна дует, то до рождения малыша нужно заделать все щели. Шторы должны легко сниматься для регулярной стирки, чистки, обработки пылесосом.

Не цветущие комнатные растения можно оставить, а цветущие лучше переставить в другую комнату: пыльца может вызвать у ребенка аллергическую реакцию. Поливая цветы, вы будете способствовать увлажнению воздуха в комнате.

Можно оставить аквариум: он тоже помогает увлажнять воздух. Но не пользуйтесь сухими кормами для рыб.

Птиц оставлять в одной комнате с ребенком ни в коем случае нельзя — в детскую кроватку могут попасть их перья, все тот же сухой корм и продукты жизнедеятельности. Но хуже всего то, что птицы являются разносчиками таких заболеваний, как пситтакоз и орнитоз, проявления которых могут быть различными — от конъюнктивита до сепсиса.

Тамара Николаевна Егорова, психолог:

Все, о чем мы думаем в период ожидания малыша, связано с тем, как обеспечить ему максимальное удобство, уют и комфорт после рождения. Как же сделать, чтобы все, что находится вокруг крохи, создавало хорошее настроение, атмосферу доверия, покоя и тепла?

Прежде всего хотелось бы обратиться к некоторым психологическим особенностям развития малыша до года. На первом году жизни ребенок тесно, непосредственно связан со своими родителями, прежде всего с матерью. Состояние ребенка, особенно в после несколько месяцев, определяется состоянием матери. Наблюдения показывают, что хорошее самочувствие и настроение мамы оказывает благотворное влияние на малыша.

Исходя из этого, если комната малыша просторная, светлая и обстановка вызывает у мамы положительные эмоции, радует ее, все сделано с учетом удобства и со вкусом, то наверняка и на малыша такая обстановка будет действовать положительно.

Приступая к оборудованию детской комнаты, обратите внимание на несколько важных моментов:

1. Создать удобство — это значит правильно организовать внутреннее пространство.

Постарайтесь разместить все так, чтобы вещи, которые вам необходимы, постоянно находились под рукой, чтобы нашлись полочка для детских принадлежностей и ящик для игрушек и обязательно осталось свободное пространство для того времени, когда малыш начнет ползать, ходить.

Когда мебели мало, конечно неудобно. «Бесприютные» вещи создают беспорядок, пылятся, вечно теряются.

Когда мебели много, возникают другие проблемы — вечные углы, которые за день не раз «пересчитывают» все домашние. Поэтому необходимо тщательно продумать, какая мебель и в каком количестве вам нужна.

2. Создание уюта. Уют неотделим от таких понятий, как красота, гармония всех деталей интерьера. Если в комнате не соблюдена цветовая гармония, то это будет снижать ощущение комфортности жилья, а также исподволь действовать на ваше самочувствие и настроение и, естественно, на самочувствие малыша.

Следует помнить, что фиолетовый и красный цвета действуют на нервную систему возбуждающе, способствуют переутомлению, снижают работоспособность.

Цвет хорошего настроения желтый, он способен успокоить, цвет надежды и активности, он производит впечатление легкости и радостности.

Зеленый и голубой — цвета природы; они создают спокойную атмосферу, действуют успокаивающе и даже повышают слуховую чувствительность. Оранжевый цвет традиционно имели домашние абажуры, поскольку, ассоциируясь с солнечным светом, он несет в себе радость.

Стены, оклеенные в светлые холодные тона — нежно-голубые, голубовато-зеленые — зрительно увеличивают помещение.

Теплые тона (оранжевые, желтые), наоборот, как бы приближают оклеенную поверхность.

При выборе декоративных тканей (обивка мебели, занавески, покрывала и т. д.) предпочтительнее светлые ткани спокойных тонов с мелким или растительным рисунком. Следует помнить, что излишняя пестрота и яркие цвета утомляют, а крупный рисунок зрительно уменьшает помещение.

При подборе обоев следует руководствоваться теми же правилами. Лучше не использовать обои с крупным, ярким (даже детским) рисунком. Расчет на то, что комната будет выглядеть веселее, забавнее, а яркие изображения будут привлекать внимание малыша и создавать хорошее настроение, является ошибочным: очень скоро малыш к ним привыкнет, и они перестанут вызывать его интерес. Хорошим решением данной проблемы может стать использование обоев со спокойной окраской и неброским рисунком. Это даст вам возможность использовать систему «ярких пятен», привлекающих и задерживающих внимание малыша. Таким «ярким пятном» может служить детский коврик над кроватью, детские панно, яркие иллюстрации или настенные мягкие игрушки.

Замечательно то, что вы сможете легко заменить «яркое пятно», которое уже не вызывает зрительный интерес ребенка, другим, а через какое-то время вернуть его на место.

3. Неоспоримым украшением интерьера детской комнаты являются игрушки. Но не стоит уставлять ими всю комнату, пусть «в ходу» будет несколько игрушек, а остальные лучше убрать в закрывающийся шкаф или ящик, чтобы они не надоели малышу.

Любовь Николаевна Павлова, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник центра «Дошкольное детство» им. А. В. Запорожца:

Если иметь в виду младенца, то целесообразно говорить не о комнате для него, а об организации окружающей среды, то есть о том жизненном пространстве, в котором он будет пребывать и расти.

С 3-4 месяцев малыш, лежа на животе и опираясь на предплечья, наблюдает за взрослым, перемещающимся в пространстве, причем с возрастом эти наблюдения начинают составлять значительную часть его жизни. Следовательно, ситуация, при которой дитя лежит в отдельной комнате, удаленной от взрослого окружения, в ранний период жизни ребенка не может рассматриваться как идеальная и благоприятная.

Изолированность ребенка от взрослых нужна в основном в вечерние часы, когда малыша укладывают на ночь, а взрослым членам семьи хочется побыть вместе, посмотреть телевизор, поговорить за ужином о прожитом дне, решить какие-то общие задачи. Значит, малютку целесообразнее устроить «ночевать» в спальне, около кровати мамы. Последнее важно еще и потому, что ученые доказали — малыш должен спать в темноте. Оказывается, ночное освещение может повлиять на развитие близорукости у ребенка в будущем, ввиду неправильного формирования зрительного аппарата. Очень вреден для спящего ребенка работающий телевизор. Все возгласы тревоги, «трепетные» речи, гангстерские эмоции и сцены насилия ложатся на подкорку мозга спящего малютки и выводят из строя его еще не сформировавшуюся нервную систему. Если же в семье одна комната, то ради ребенка следует отказаться от многого. Можно использовать кухню как гостиную, пользоваться наушниками и т. п.

Следует коснуться и вопроса о меблировке комнаты. В этой связи целесообразно выделить три возрастных периода, когда окружающая предметная среда функционально организуется, исходя из задач воспитания. Что это за периоды? Первый — от рождения до 6-7 месяцев, когда дитя учится поворачиваться на бок, на живот и на спину, а затем начинает ползать; второй — от 7 до 9-10 месяцев, когда малыш хорошо ползает и начинает подниматься на ножки и переступать вдоль опоры; третий — от 10-11 до 15-16 месяцев, когда малыш хорошо ходит и относительно самостоятелен.

Обратимся к первому периоду. В ранние месяцы жизнь ребенка протекает в основном в горизонтальной плоскости. Конечно, мама ненадолго поднимает малютку, придерживая под спинку, давая ему возможность 5-10 минут побыть в вертикальном положении. Это бывает чаще после кормления, переодевания, пеленания. В основном же дитя проводит время в положении лежа, поэтому кроватка, пеленальный стол, высокий манеж являются первыми предметами детской мебели, необходимой для обеспечения комфорта.

Имеются модели детских кроваток с прикроватной тумбой, которая очень удобна для детского белья, необходимых принадлежностей, игрушек, предметов ухода за ребенком. Желательно поставить кроватку таким образом, что бы к малышу можно было подойти слева и справа. Это будет способствовать формированию поворотов головки влево и вправо, формированию правильной осанки.

Добавить комментарий